Pacientes terminales y su cuidado paliativo bajo el enfoque de intervención en salud familiar / Terminal patients and their palliative care under the intervention focus in health of the family

Este artigo tem por objetivo utilizar o enfoque de intervençäo em Saúde da Família como instrumento para o manejo de pacientes terminais, aceitando-se que as relaçöes intrafamiliares desempenham uma fuçäo estratégica no aspecto psicológico individual e na preparaçäo da família para a luta...

Una tipificación del las causas del maltrato infantil en Colombia / A characterization of the causes of child abuse in Colombia

Para el estudio del maltrato infantiles fundamental que se aísle metodológicamente la causa de tal violencia. El presente artículo asboza una tipificación de las causas del maltrato infantil intrafamiliar en dos vías. En primer lugar, un enfoque microscópico o de carácter inductivo, en el que se analizan los factores intrafamiliares, surgidos de la incapacidad de los cuidadores para desempeñar normalmente su rol psicológico y personal. De otro lado, un enfoque de índole deductivo o macroscópico; en éste la explicación del malltrato infantil se desarrolla a partir de factores extrafamiliares, es decir, de causas generadas en el contexto social que rodea a la familia. los causales típicos de maltrato infantil intrafamiliar son: 1)autoritarismo, 2)marianismo, 3)necesidades basicas insatisfechas, 4)estrés, 5)vínculo filial indeseado, 6)disfunción conyugal, 7)marginalidad de las familias y 8)objetualización. Los extrafamiliares son aquellos que se derivan de la influencia de los aparatos ideológicos estatales y de la reproduccion de la violencia a través de un ciclo de enseñanza- aprendizaje denominado de pedagogía negra. Entre los aparatos ideológicos estatales se encuentran la escuela, la iglesia, los pares, la calle y los medios de comunicación. la pedagogía negra, por su parte, es un ciclo recurrente de reproducción del problema que declina en modelos de organización social autoritaria basado en los procesos de trasmición de hábitos y valores. Algunas posibles soluciones se apoyan en que el analista de salud familiar debe atender a un diagnóstico transdisciplinario que permita un tipo de intercvención en la familia en el sentido de identificar y reducir las causas del síndrome de maltrato infantil, en los sistemas familiar y social, que permita la ruptura de este ciclo de violencia.

Educación posmoderna para una sexualidad de modernismo tardío / Posmodern education for a late modernism sexuality

Los cambios de la sociedad colombiana han generado un efecto de medios de masas que incorpora nuevos valores con aumento de los abusos derivados de la conjunción de la personalidad violenta del individuo colombiano con su sexualidad. Se necesita un colombiano dueño de una sexualidad integral, acorde con los requerimientos de pareja y familia, pues los nuevos modelos sociales cargan con el peso histórico de un proceso evolutivo tardío, con características anómalas de personalidad traducidos en comportamientos artificiosos. Se gira alrededor de una subcultura de la corpolatria, adoración del cuerpo y de sus características juveniles, alimentada por medios de masas, la realización en pareja sólo se justifica por el coito entre seres que se sienten solitarios. El sexo ha sido relacionado con vicios, delitos, violencia de todo género, amoralidad y problemática de la etapa juvenil. Colombia presenta las mismas características de toda sociedad en proceso de modernidad, en la que la democracia se traduce como un relativismo frente al bien y el mal. Ello significa un sistema cultural postradicional, en el cual la modernidad y la posmodernidad tardía que genera un problema sicosocioafectivo, ya no fisiosanitarioanatómico. Se debe pasar a un sistema mental abierto, en el que se parta de una visión general y múltiple con mejor comprensión del sexo.